Inicio
Presentación Docente
Introducción
Método viso- audio- motor- gnósico
Objetivos de la guía
¿Qué es Ortografía?
Ortografía literal
Uso de la “h” en los diptongos iniciales HUE – HIE.
Cambio de la “z” por la “c” del singular al plural.
Terminaciones de los adjetivos “oso y osa”
Uso de la “v” después de N y L.
Uso de la “b” en las palabras que empiezan con la sílaba “BAN”
Uso de la “ll” en palabras terminadas en “ILLO – ILLA”
Ortografía puntual
Uso de los dos puntos
Uso de los signos de interrogación y exclamación
Uso de la coma
Ortografía acentual
El acento
Acentuación en palabras agudas
Acentuación en palabras graves
Acentuación en palabras esdrújulas
El hiato
El diptongo
El triptongo
Más estrategias y técnicas
Evaluaciones
Guía de uso
Plan de la Guía
Contacto
Referencias
Guía Didáctica para fortalecer el dominio
léxico-ortográfico
Inicio
Presentación Docente
Introducción
Método viso- audio- motor- gnósico
Objetivos de la guía
¿Qué es Ortografía?
Ortografía literal
Uso de la “h” en los diptongos iniciales HUE – HIE.
Cambio de la “z” por la “c” del singular al plural.
Terminaciones de los adjetivos “oso y osa”
Uso de la “v” después de N y L.
Uso de la “b” en las palabras que empiezan con la sílaba “BAN”
Uso de la “ll” en palabras terminadas en “ILLO – ILLA”
Ortografía puntual
Uso de los dos puntos
Uso de los signos de interrogación y exclamación
Uso de la coma
Ortografía acentual
El acento
Acentuación en palabras agudas
Acentuación en palabras graves
Acentuación en palabras esdrújulas
El hiato
El diptongo
El triptongo
Más estrategias y técnicas
Evaluaciones
Guía de uso
Plan de la Guía
Contacto
Referencias
Guía de uso
MANUAL DE USO DE LA GUÍA DIDÁCTICA
El contenido de Youtube no se muestra debido a tu configuración de cookies. Acepta
las cookies funcionales de YouTube en el banner de cookies
para poder cargar y visualizar el contenido de Youtube.
Cerrar
